Keputusan peribadi
Pendidikan & Pemilihan Kursus
Bandingkan universiti, kursus, kelayakan, atau laluan pembelajaran mengikut nilai, minat, kos, dan peluang masa depan. Berguna untuk pelajar, profesional, dan mereka yang bertukar karier. Kriteria boleh diubah, ditambah, dan ditimbang.
Apakah rangka kerja ini
Memilih universiti, kolej atau kursus bermakna menimbang perkara yang menarik ke arah berbeza. Pilihan paling murah mungkin bukan yang mengajar paling baik, dan kursus terbaik mungkin di bandar yang salah. Templat ini memeringkatkan pilihan anda berdasarkan kriteria yang penting bagi anda, setiap satu dengan pemberatnya sendiri.
Rupa hasilnya
Keseluruhan
Keseluruhan dengan kriteria
| Peringkat | Pilihan |
Nilai Karier
20%
|
Minat Peribadi
20%
|
Keberkesanan Kos
20%
|
Fleksibiliti
20%
|
Peluang Jangka Panjang
20%
|
Keseluruhan
Kadar menang pemberat
|
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 01 | Ijazah sepenuh masa |
63%
|
|||||
| 02 | Kursus dalam talian separuh masa |
52%
|
|||||
| 03 | Perantisan |
35%
|
Penjelasan Pemarkahan
Bila ia berbaloi digunakan
Gunakannya apabila anda mempunyai dua hingga enam pilihan sebenar: universiti, kursus, ijazah, atau tahun rehat berbanding bermula sekarang. Ia sesuai untuk pelajar seorang diri, atau keluarga yang membuat keputusan bersama. Templat ini bermula dengan lima kriteria; namakan semula supaya sesuai. Contohnya:
- Kos: yuran, kos sara hidup dan sebarang pembiayaan yang boleh anda peroleh.
- Kualiti pengajaran: cara kursus diajar dan dinilai.
- Lokasi: jarak dari rumah, bandar itu, rupa kehidupan di sana.
- Prospek kerjaya: ke mana graduan kursus itu pergi.
- Kandungan kursus: modul, dan sama ada ia menarik minat anda.
Perangkap biasa ialah membiarkan satu kriteria, selalunya kedudukan dalam jadual liga, menentukan segala-galanya tanpa sesiapa menyatakannya.
Cara menjalankannya bersama kumpulan
- Tambah pilihan anda dan namakan semula kriteria supaya sesuai.
- Tentukan sejauh mana setiap kriteria patut dikira sebelum anda menilai pilihan.
- Bandingkan pilihan dua pada satu masa bagi setiap kriteria, dan pilih yang lebih baik setiap kali.
- Jika orang lain terlibat, hantar pautan kepada mereka. Peserta tidak memerlukan akaun untuk menjawab.
- Baca pemeringkatan keseluruhan, kemudian pemeringkatan bagi setiap kriteria. Jika ibu bapa dan pelajar memberi pemberat yang sangat berbeza pada kos, itulah perbualan yang perlu diadakan.