การตัดสินใจส่วนตัว

การศึกษาและการเลือกหลักสูตร

เปรียบเทียบมหาวิทยาลัย หลักสูตร คุณวุฒิ หรือเส้นทางการเรียนรู้ตามมูลค่า ความสนใจ ต้นทุน และโอกาสในอนาคต มีประโยชน์สำหรับนักเรียน ผู้ประกอบวิชาชีพ และผู้เปลี่ยนแปลงสายอาชีพ สามารถเปลี่ยนแปลง เพิ่มเติม และให้น้ำหนักกับเกณฑ์ได้

เริ่ม

กรอบแนวคิดนี้คืออะไร

การเลือกมหาวิทยาลัย วิทยาลัย หรือหลักสูตร หมายถึงการชั่งน้ำหนักสิ่งที่ดึงไปคนละทิศ ทางเลือกที่ถูกที่สุดอาจสอนได้ไม่ดีที่สุด และหลักสูตรที่ดีที่สุดอาจอยู่ในเมืองที่ไม่เหมาะ เทมเพลตนี้จัดอันดับทางเลือกของคุณตามเกณฑ์ที่สำคัญสำหรับคุณ โดยแต่ละเกณฑ์มีน้ำหนักของตัวเอง

ผลลัพธ์มีหน้าตาอย่างไร

ตัวอย่าง
ฉันควรเลือกหลักสูตรใด
อันดับหนึ่ง
ปริญญาเต็มเวลา
มูลค่าสายอาชีพ 92%
ความสนใจส่วนบุคคล 63%
ประสิทธิภาพค่าใช้จ่าย 38%
ความยืดหยุ่น 75%
โอกาสระยะยาว 50%
76
63%
อันดับ
รายการ
 มูลค่าสายอาชีพ
20%
 ความสนใจส่วนบุคคล
20%
 ประสิทธิภาพค่าใช้จ่าย
20%
 ความยืดหยุ่น
20%
 โอกาสระยะยาว
20%
 แต้ม
(ไม่ถ่วงน้ำหนัก)
 อัตราชนะ
(ถ่วงน้ำหนัก)
01 ปริญญาเต็มเวลา
92%
ชนะ 22· แพ้ 2
63%
ชนะ 15· แพ้ 9
38%
ชนะ 9· แพ้ 15
75%
ชนะ 18· แพ้ 6
50%
ชนะ 12· แพ้ 12
76
63%
02 หลักสูตรออนไลน์นอกเวลา
42%
ชนะ 10· แพ้ 14
58%
ชนะ 14· แพ้ 10
71%
ชนะ 17· แพ้ 7
33%
ชนะ 8· แพ้ 16
54%
ชนะ 13· แพ้ 11
62
52%
03 การฝึกงานแบบเรียนไปทำงานไป
17%
ชนะ 4· แพ้ 20
29%
ชนะ 7· แพ้ 17
42%
ชนะ 10· แพ้ 14
42%
ชนะ 10· แพ้ 14
46%
ชนะ 11· แพ้ 13
42
35%
คำอธิบายการให้คะแนน
น้ำหนักของเกณฑ์ — เปอร์เซ็นต์น้ำหนักของแต่ละเกณฑ์แสดงอยู่ที่หัวตาราง หากไม่ได้กำหนดไว้ตอนตั้งค่า น้ำหนักของทุกเกณฑ์จะเท่ากัน
แต้ม — แต้มรวมของทุกเกณฑ์โดยไม่ถ่วงน้ำหนัก: ชนะได้ 1 แต้ม เสมอหรือข้ามได้ครึ่งแต้ม แพ้ได้ 0
อัตราชนะ — คะแนนเฉลี่ยถ่วงน้ำหนักต่อเกณฑ์ แสดงเป็นเปอร์เซ็นต์ ชนะนับ 1 เสมอหรือข้ามนับครึ่ง แพ้นับ 0 และทุกการเปรียบเทียบที่แสดงนับรวมในยอด รวมถึงการข้าม ค่าเฉลี่ยข้ามเกณฑ์ใช้น้ำหนักที่กำหนดไว้

ใช้แล้วคุ้มเมื่อไร

ใช้เมื่อคุณมีทางเลือกจริงสองถึงหกทาง เช่น มหาวิทยาลัย หลักสูตร ปริญญา หรือการพักหนึ่งปีเทียบกับการเริ่มเรียนเลย ใช้ได้ทั้งนักเรียนคนเดียว หรือครอบครัวที่ตัดสินใจร่วมกัน เทมเพลตเริ่มด้วยเกณฑ์ห้าข้อ เปลี่ยนชื่อให้เหมาะ เช่น:

  • ค่าใช้จ่าย: ค่าเล่าเรียน ค่าครองชีพ และทุนที่คุณอาจได้รับ
  • คุณภาพการสอน: หลักสูตรสอนและวัดผลอย่างไร
  • ทำเลที่ตั้ง: ระยะห่างจากบ้าน ตัวเมือง และชีวิตที่นั่นเป็นอย่างไร
  • โอกาสทางอาชีพ: ผู้จบหลักสูตรนั้นไปทำงานที่ไหน
  • เนื้อหาหลักสูตร: รายวิชา และคุณตื่นเต้นกับมันหรือไม่

กับดักที่พบบ่อยคือปล่อยให้เกณฑ์เดียว ซึ่งมักเป็นอันดับในตารางจัดอันดับ ตัดสินทุกอย่างโดยไม่มีใครพูดออกมา

วิธีใช้กับกลุ่ม

  1. เพิ่มทางเลือกของคุณ และเปลี่ยนชื่อเกณฑ์ให้เหมาะ
  2. ตัดสินว่าแต่ละเกณฑ์ควรมีน้ำหนักแค่ไหนก่อนประเมินทางเลือก
  3. เปรียบเทียบทางเลือกทีละคู่ในแต่ละเกณฑ์ และเลือกข้อที่ดีกว่าทุกครั้ง
  4. ถ้ามีคนอื่นเกี่ยวข้อง ส่งลิงก์ให้พวกเขา ผู้เข้าร่วมไม่ต้องมีบัญชีก็ตอบได้
  5. อ่านการจัดอันดับรวม แล้วอ่านการจัดอันดับแยกตามเกณฑ์ ถ้าพ่อแม่กับนักเรียนให้น้ำหนักค่าใช้จ่ายต่างกันมาก นั่นคือเรื่องที่ต้องคุยกัน

เริ่มต้นใช้งาน

เริ่ม