ภาครัฐและชุมชน
งบประมาณแบบมีส่วนร่วม
ให้กลุ่มหนึ่งแบ่งสรรงบประมาณร่วมกันไปยังลำดับความสำคัญที่แข่งขันกัน ผู้เข้าร่วมแต่ละคนแบ่งสรรจำนวนเงินที่แท้จริง (เช่น €100,000,000) ไปยังแต่ละด้าน โดยสามารถดูทั้งจำนวนเงินและเปอร์เซ็นต์ในขณะที่ดำเนินการ และผลลัพธ์จะแสดงว่ากลุ่มจะใช้จ่ายเงินร่วมกันไปในส่วนใด
กรอบแนวคิดนี้คืออะไร
ในการจัดทำงบประมาณแบบมีส่วนร่วม ผู้ที่งบประมาณนั้นให้บริการเป็นผู้ตัดสินว่าจะใช้งบส่วนหนึ่งอย่างไร เริ่มต้นที่ปอร์ตูอาเลกรี ประเทศบราซิล ในปี 1989 และปัจจุบันใช้โดยเทศบาล โรงเรียน สหกรณ์ที่อยู่อาศัย สมาคม และองค์กรไม่แสวงหากำไร เทมเพลตนี้มีหมวดงบประมาณห้าหมวดให้ผู้เข้าร่วมแบ่งเงิน
ผลลัพธ์มีหน้าตาอย่างไร
คุณจะจัดสรรงบประมาณให้หมวดเหล่านี้อย่างไร?
จาก €50,000
| การศึกษา | €17,500 | 35% | |
| สุขภาพ | €12,500 | 25% | |
| โครงสร้างพื้นฐาน | €10,000 | 20% | |
| สิ่งแวดล้อม | €5,000 | 10% | |
| บริการสังคม | €5,000 | 10% |
ใช้แล้วคุ้มเมื่อไร
ใช้เมื่อเงินจำนวนคงที่มีการใช้ที่สมเหตุสมผลหลายทาง และการตัดสินใจจะชอบธรรมกว่าหากสมาชิกหรือผู้อยู่อาศัยเป็นผู้ตัดสิน เช่น กองทุนชุมชน การให้ทุนแก่สมาชิก งบประมาณตามดุลยพินิจของโรงเรียน หรืองบพัฒนาของทีม
สองสิ่งที่ตัดสินว่าจะได้ผลหรือไม่ คือ ใครเข้าร่วม หากไม่พยายาม คนที่มีส่วนร่วมอยู่แล้วจะตัดสินแทนทุกคน และการติดตามผล คนที่ไม่เห็นอะไรเกิดขึ้นหลังลงคะแนนจะไม่ลงคะแนนในครั้งต่อไป
วิธีใช้กับกลุ่ม
- อธิบายแต่ละหมวดในหนึ่งประโยค และบอกว่าเงินจำนวนที่สมจริงซื้ออะไรได้ในหมวดนั้น "2,000 ยูโรใช้จัดชมรมหลังเลิกเรียนได้หนึ่งภาคเรียน" ดีกว่า "เยาวชน"
- ระบุยอดรวม สิ่งที่จะเกิดขึ้นกับผลลัพธ์ และเมื่อใด
- ส่งลิงก์และให้เวลาผู้คนหนึ่งถึงสองสัปดาห์ ผู้เข้าร่วมไม่ต้องมีบัญชีก็ตอบได้ เข้าถึงผู้คนนอกช่องทางเดิมๆ
- เผยแพร่ผลลัพธ์ แล้วรายงานว่าเงินถูกใช้ทำอะไร