የግል ውሳኔዎች

ትምህርት እና የትምህርት ኮርስ ምርጫ

ዩኒቨርሲቲዎችን፣ ኮርሶችን፣ ብቃትን ወይም የመማር መንገዶችን በእሴት፣ ፍላጎት፣ ወጪ እና ወደፊቱ ዕድል ላይ ያወዳድሩ። ለተማሪዎች፣ ሙያተኞች እና ሙያ ሚዛማ ሰዎች ጠቃሚ ነው። መስፈርቶቹ ሊለወጡ፣ ሊታከሉ እና ክብደት ሊሰጣቸው ይችላል።

ማዕቀፉ ምንድን ነው

ዩኒቨርሲቲ፣ ኮሌ� ወይም ኮርስ መምረጥ ወደ ተለያዩ አ� ጣጫዎች የሚጎትቱ ነገሮችን መመዘን ማለት ነው። በጣም ርካሹ አማራጭ በተሻለ ላያስተምር ይችላል፤ ምርጡ ኮርስም በማይመች ከተማ ሊሆን ይችላል። ይ� አብነት አማራጮችዎን ለእርስዎ አስፈላጊ በሆኑ መስፈርቶች ደረጃ ይሰጣል፤ እያንዳንዱም የራሱ ክብደት አለው።

ውጤቱ ምን ይመስላል

ምሳሌ
የትኛውን ኮርስ ልምረጥ?
አንደኛ ደረጃ
የሙሉ ጊዜ ዲግሪ
የስራ እሴት 92%
ግላዊ ፍላጎት 63%
ወጪ ውጤታማነት 38%
ተለዋዋጭነት 75%
ረዘም ለሪ ዕድሎች 50%
76
63%
ደረጃ
ንጥሎች
የስራ እሴት
20%
ግላዊ ፍላጎት
20%
ወጪ ውጤታማነት
20%
ተለዋዋጭነት
20%
ረዘም ለሪ ዕድሎች
20%
ነጥቦች
(ያለ ክብደት)
የማሸነፍ መጠን
(በክብደት)
01 የሙሉ ጊዜ ዲግሪ
92%
22 ድሎች· 2 ሽንፈቶች
63%
15 ድሎች· 9 ሽንፈቶች
38%
9 ድሎች· 15 ሽንፈቶች
75%
18 ድሎች· 6 ሽንፈቶች
50%
12 ድሎች· 12 ሽንፈቶች
76
63%
02 የትርፍ ጊዜ የመስመር ላይ ኮርስ
42%
10 ድሎች· 14 ሽንፈቶች
58%
14 ድሎች· 10 ሽንፈቶች
71%
17 ድሎች· 7 ሽንፈቶች
33%
8 ድሎች· 16 ሽንፈቶች
54%
13 ድሎች· 11 ሽንፈቶች
62
52%
03 የሙያ ልምምድ ሥልጠና
17%
4 ድሎች· 20 ሽንፈቶች
29%
7 ድሎች· 17 ሽንፈቶች
42%
10 ድሎች· 14 ሽንፈቶች
42%
10 ድሎች· 14 ሽንፈቶች
46%
11 ድሎች· 13 ሽንፈቶች
42
35%
የነጥብ አሰጣጥ ማብራሪያዎች
የመስፈርቶች ክብደቶች — የእያንዳንዱ መስፈርት የመቶኛ ክብደት በሰንጠረዡ ራስጌ ላይ ይታያል። በዝግጅቱ ላይ ካልገባ፣ ክብደቱ በመስፈርቶቹ መካከል እኩል ነው።
ነጥቦች — በሁሉም መስፈርቶች ላይ ያለው ጠቅላላ ነጥብ፣ ያለ ክብደት፦ ድል 1 ነጥብ፣ እኩል ወይም መዝለል ግማሽ ነጥብ፣ ሽንፈት 0 ነው።
የማሸነፍ መጠን — በእያንዳንዱ መስፈርት በክብደት የተሰላ አማካይ ውጤት በመቶኛ። ድል 1፣ እኩል ወይም መዝለል ግማሽ፣ ሽንፈት 0 ሆኖ ይቆጠራል፤ የሚታየው እያንዳንዱ ንጽጽርም፣ መዝለሎችን ጨምሮ፣ በድምሩ ውስጥ ይቆጠራል። በመስፈርቶቹ መካከል ያለው አማካይ በተመደቡት ክብደቶች ይሰላል።

መቼ ይጠቅማል

ከሁለት እስከ ስድስት እውነተኛ አማራጮች ሲኖሩዎት ይጠቀሙበት፦ ዩኒቨርሲቲዎች፣ ኮርሶች፣ ዲግሪዎች፣ ወይም የዕረፍት ዓመት ከአሁኑ መጀመር ጋር። ለተማሪ ብቻውን ወይም አብሮ ለሚወስን ቤተሰብ ይሠራል። አብነቱ በአምስት መስፈርቶች ይጀምራል፤ እንዲስማሙ ስማቸውን ይቀይሩ። ለምሳሌ፦

  • ወጪ፦ ክፍያዎች፣ የኑሮ ወጪዎችና ሊያገኙት የሚችሉት ማንኛውም የገንዘብ ድጋፍ።
  • የማስተማር ጥራት፦ ኮርሱ እንዴት እንደሚሰጥና እንደሚገመገም።
  • ቦታ፦ ከቤት ያለው ርቀት፣ ከተማው፣ እዚያ ያለው ሕይወት ምን እንደሚመስል።
  • የሙያ ዕድሎች፦ የዚያ ኮርስ ተመራቂዎች የት እንደሚደርሱ።
  • የኮርሱ ይዘት፦ ሞጁሎቹ፣ እና የሚያስደስቱዎት እንደሆነ።

የተለመደው ወጥመድ አንድ መስፈርት፣ ብዙ ጊዜ በደረጃ ሰንጠረዥ ላይ ያለ ቦታ፣ ማንም ሳይናገር ሁሉንም እንዲወስን መተው ነው።

ከቡድን ጋር እንዴት ይካሄዳል

  1. አማራጮችዎን ያክሉ፤ መስፈርቶቹም እንዲስማሙ ስማቸውን ይቀይሩ።
  2. አማራጮቹን ከመገምገምዎ በፊት እያንዳንዱ መስፈርት ምን ያ�

ል መቆጠር እንዳለበት ይወስኑ።

  1. በእያንዳንዱ መስፈርት አማራጮቹን ሁለት ሁለት ያነጻጽሩ፤ በየጊዜውም የተሻለውን ይምረጡ።
  2. ሌሎች ከተሳተፉ ማገናኛውን ይላኩላቸው። ተሳታፊዎች ለመመለስ መለያ አያስፈልጋቸውም።
  3. አጠቃላይ ደረጃውን፣ ከዚያም በመስፈርት የተሰጠውን ደረጃ ያንብቡ። ወላ�

ና ተማሪ ለወጪ በጣም የተለያየ ክብደት ከሰጡ መደረግ ያለበት ውይይት ያ ነው።

ይጀምሩ